佛山公開課
三月
213月全天AI賦能公文:寫作技巧與人工智能的完美結合(全天: 星期五) 佛山 價格: 2800
課程介紹
【課程信息】 課程時間&地點:3月21日 佛山 課程對象:企事業單位行政管理人員、后備行政干部、需要借助公文進行溝通和辦理公務的其他人員。 課程費用:¥ 2800元/人(包含:培訓費、培訓教材、增值稅發票、茶歇) 【課程介紹】 隨著人工智能技術的快速發展,其在各個領域的應用越來越廣泛。在公文寫作領域,人工智能技術也展現出了巨大的潛力和價值。傳統的公文寫作方式往往需要耗費大量時間和精力,而且容易出錯。而人工智能技術的引入,為公文寫作帶來了新的解決方案。本課程將介紹如何利用人工智能技術進行公文寫作,旨在幫助學員提高寫作效率、規范公文格式、增強公文質量,從而更好地滿足工作需要。 1.熟練使用智能寫作助手,快速生成高質量的公文; 2.有效提升公文寫作的效率和質量; 3.了解公文寫作的規范和標準,提高公文的質量和規范性; 4.有效提升借助公文來辦理公務的能力。 【課程大綱】 第一講:人工智能對寫作之影響 (培訓目標:掌握運用人工智能寫公文的核心技法,大幅提高公文寫作效率) 一、人工智能,革命性的變革 1.內容生產力的大變革; 2.具有強大的邏輯能力; 3.具有強大的學習提升能力。 二、人工智能會讓公文寫作者失業嗎? 1.人工智能會讓寫作行為加速; 2.寫作崗位將會收縮; 3.未來已來,不會用人工智能將是很可怕的事。 三、人工智能寫公文的核心技法 1.明確文章主題; 2.拆解形成問題; 3.逐步發出指令; 4.人機校正修改。 四、如何拆解和提出問題 1.公文寫作中,拆解問題的底層邏輯; 2.主題是核心問題; 3.分論點是重要問題; 4.將問題歸類分組。 五、如何用人工智能快速完成公文排版 1.公文的格式要求; 2.用人工智能3分鐘完成排版。 現場演練:運用人工智能寫公文。 第二講 常用公文的人工智能寫作 (培訓目標:運用人工智能,3-10分鐘完成一篇公文的寫作) 一、如何用人工智能3分鐘寫好通知? 1.寫通知時明確主題的具體方法; 2.寫通知時拆解問題的具體方法; 3.寫通知時發出指令的具體方法; 4.寫通知時校正修改的具體方法。 現場演練:運用人工智能撰寫一份通知。 二、如何用人工智能3分鐘寫好請示? 1.寫請示時明確主題的具體方法; 2.寫請示時拆解問題的具體方法; 3.寫請示時發出指令的具體方法; 4.寫請示時校正修改的具體方法。 現場演練:運用人工智能撰寫一份請示。 三、如何用人工智能10分鐘寫好報告或工作總結? 1.寫報告與總結時明確主題的具體方法; 2.寫報告與總結時拆解問題的具體方法; 3.寫報告與總結時發出指令的具體方法; 4.寫報告與總結時校正修改的具體方法。 現場演練:運用人工智能撰寫一份報告。 四、如何用人工智能3分鐘寫好會議紀要? 1.寫好會議概況的模式; 2.紀要主體的撰寫模式; 3.紀要結尾的撰寫模式; 4.用人工智能排版的具體方法。 現場演練:運用人工智能撰寫一份紀要。 五、助力拆解和提出問題的公文模板 1.上行文模板; 2.下行文模板; 3.平行文模板。 第三講 總結、回顧 【專家介紹】 孫瑋志博士 ?創意寫作實戰專家 文學博士 中國古代文學副教授 中國社科院高級訪問學者 “格局創意寫作”系列叢書作者 經典咨詢項目“深塑企業行文系統”創始人 曾任:天創廣告藝術中心董事總經理 現任:中國寫作學會會員/中華博士后聯合會理事/世界華文創意寫作協會會員 24年公文寫作、文案策劃、新媒體寫作、軟文寫作、網絡輿情管理的咨詢與實戰經驗 擅長領域:書面溝通與行文、互聯網+的創意與寫作、公文寫作、新聞寫作、廣告文案寫作、輿情管理與媒體表達、金字塔原理與文字表達等 孫瑋志,文學博士,副教授,中國社科院高級訪問學者,經典咨詢項目“深塑企業行文系統”創始人,“格局創意寫作”系列叢書作者,新型寫作教輔書的倡導者、撰寫者和傳播者。中國寫作學會會員、中華博士后聯合會理事、世界華文創意寫作協會會員。曾參與大型跨國紀錄片《沿著馬可波羅的足跡》的策劃和撰稿,曾參加內蒙古建區六十周年電視紀錄片的攝制和撰稿。 在企業和高等院校從事寫作實踐與寫作教育、培訓、咨詢工作二十四年。撰寫出版“格局創意寫作系列”叢書《現代應用文寫作》《語言的能耐與無奈——魏晉“言意之辨”研究》《文學與現代文化創意產業》《作文西游記》《評卷老師講作文》等專著。 企業員工訓練研究方向:書面溝通與行文、互聯網+的創意與寫作。孫博士濃厚的文化底蘊,加之對企業員工培訓方法的研究,使得培訓課程能通過經典故事、現實案例、情景游戲,啟發學員深刻思考,進而通過專業的講解,使學員在互動的同時,獲得感悟與方法。 授課風格: 專業——講師是專門研究寫作理論的博士,美國得克薩斯州立大學訪問學者,研究方向為創意寫作與新媒體寫作,對于創意思維與寫作有著較為精深的認識與研究; 通透——追根溯源,將創意與寫作的相關理論講明白、講透徹,讓學員知其然,更知其所以然; 實用——課程匯總了諸多創意與寫作的案例,以及可供參考運用的模式與模板,拿來即用; 有趣——講故事、做游戲、看電影,讓創意與寫作課和枯燥說拜拜。 --
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課程介紹
【課程信息】
課程時間&地點:3月21日 佛山
課程對象:企事業單位行政管理人員、后備行政干部、需要借助公文進行溝通和辦理公務的其他人員。
課程費用:¥ 2800元/人(包含:培訓費、培訓教材、增值稅發票、茶歇)
【課程介紹】
隨著人工智能技術的快速發展,其在各個領域的應用越來越廣泛。在公文寫作領域,人工智能技術也展現出了巨大的潛力和價值。傳統的公文寫作方式往往需要耗費大量時間和精力,而且容易出錯。而人工智能技術的引入,為公文寫作帶來了新的解決方案。本課程將介紹如何利用人工智能技術進行公文寫作,旨在幫助學員提高寫作效率、規范公文格式、增強公文質量,從而更好地滿足工作需要。
1.熟練使用智能寫作助手,快速生成高質量的公文;
2.有效提升公文寫作的效率和質量;
3.了解公文寫作的規范和標準,提高公文的質量和規范性;
4.有效提升借助公文來辦理公務的能力。
【課程大綱】
第一講:人工智能對寫作之影響
(培訓目標:掌握運用人工智能寫公文的核心技法,大幅提高公文寫作效率)
一、人工智能,革命性的變革
1.內容生產力的大變革;
2.具有強大的邏輯能力;
3.具有強大的學習提升能力。
二、人工智能會讓公文寫作者失業嗎?
1.人工智能會讓寫作行為加速;
2.寫作崗位將會收縮;
3.未來已來,不會用人工智能將是很可怕的事。
三、人工智能寫公文的核心技法
1.明確文章主題;
2.拆解形成問題;
3.逐步發出指令;
4.人機校正修改。
四、如何拆解和提出問題
1.公文寫作中,拆解問題的底層邏輯;
2.主題是核心問題;
3.分論點是重要問題;
4.將問題歸類分組。
五、如何用人工智能快速完成公文排版
1.公文的格式要求;
2.用人工智能3分鐘完成排版。
現場演練:運用人工智能寫公文。
第二講 常用公文的人工智能寫作
(培訓目標:運用人工智能,3-10分鐘完成一篇公文的寫作)
一、如何用人工智能3分鐘寫好通知?
1.寫通知時明確主題的具體方法;
2.寫通知時拆解問題的具體方法;
3.寫通知時發出指令的具體方法;
4.寫通知時校正修改的具體方法。
現場演練:運用人工智能撰寫一份通知。
二、如何用人工智能3分鐘寫好請示?
1.寫請示時明確主題的具體方法;
2.寫請示時拆解問題的具體方法;
3.寫請示時發出指令的具體方法;
4.寫請示時校正修改的具體方法。
現場演練:運用人工智能撰寫一份請示。
三、如何用人工智能10分鐘寫好報告或工作總結?
1.寫報告與總結時明確主題的具體方法;
2.寫報告與總結時拆解問題的具體方法;
3.寫報告與總結時發出指令的具體方法;
4.寫報告與總結時校正修改的具體方法。
現場演練:運用人工智能撰寫一份報告。
四、如何用人工智能3分鐘寫好會議紀要?
1.寫好會議概況的模式;
2.紀要主體的撰寫模式;
3.紀要結尾的撰寫模式;
4.用人工智能排版的具體方法。
現場演練:運用人工智能撰寫一份紀要。
五、助力拆解和提出問題的公文模板
1.上行文模板;
2.下行文模板;
3.平行文模板。
第三講 總結、回顧
【專家介紹】
孫瑋志博士 ?創意寫作實戰專家
文學博士
中國古代文學副教授
中國社科院高級訪問學者
“格局創意寫作”系列叢書作者
經典咨詢項目“深塑企業行文系統”創始人
曾任:天創廣告藝術中心董事總經理
現任:中國寫作學會會員/中華博士后聯合會理事/世界華文創意寫作協會會員
24年公文寫作、文案策劃、新媒體寫作、軟文寫作、網絡輿情管理的咨詢與實戰經驗
擅長領域:書面溝通與行文、互聯網+的創意與寫作、公文寫作、新聞寫作、廣告文案寫作、輿情管理與媒體表達、金字塔原理與文字表達等
孫瑋志,文學博士,副教授,中國社科院高級訪問學者,經典咨詢項目“深塑企業行文系統”創始人,“格局創意寫作”系列叢書作者,新型寫作教輔書的倡導者、撰寫者和傳播者。中國寫作學會會員、中華博士后聯合會理事、世界華文創意寫作協會會員。曾參與大型跨國紀錄片《沿著馬可波羅的足跡》的策劃和撰稿,曾參加內蒙古建區六十周年電視紀錄片的攝制和撰稿。
在企業和高等院校從事寫作實踐與寫作教育、培訓、咨詢工作二十四年。撰寫出版“格局創意寫作系列”叢書《現代應用文寫作》《語言的能耐與無奈——魏晉“言意之辨”研究》《文學與現代文化創意產業》《作文西游記》《評卷老師講作文》等專著。
企業員工訓練研究方向:書面溝通與行文、互聯網+的創意與寫作。孫博士濃厚的文化底蘊,加之對企業員工培訓方法的研究,使得培訓課程能通過經典故事、現實案例、情景游戲,啟發學員深刻思考,進而通過專業的講解,使學員在互動的同時,獲得感悟與方法。
授課風格:
- 專業——講師是專門研究寫作理論的博士,美國得克薩斯州立大學訪問學者,研究方向為創意寫作與新媒體寫作,對于創意思維與寫作有著較為精深的認識與研究;
- 通透——追根溯源,將創意與寫作的相關理論講明白、講透徹,讓學員知其然,更知其所以然;
- 實用——課程匯總了諸多創意與寫作的案例,以及可供參考運用的模式與模板,拿來即用;
- 有趣——講故事、做游戲、看電影,讓創意與寫作課和枯燥說拜拜。
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時間
全天 (星期五)
地點
佛山
價格
2800
報名
四月
254月全天26關鍵崗位學習地圖構建工作坊(全天) 佛山 價格: 3800
課程介紹
【課程信息】 課程時間&地點:4月25-26日 佛山 10月30-31日 廣州 課程對象:人力資源管理者、培訓管理者、職業培訓師及培訓愛好者 課程費用:¥ 3800元/人(包含:培訓費、培訓教材、增值稅發票、茶歇) 【課程介紹】 在當今疫情反復、俄烏沖突、國際貿易戰等各種外界不確定性因素的沖擊下,企業經營模式和競爭方式發生巨大的變化,企業生存、發展越來越艱難,倒逼我們重新審視企業戰略經營與人力資源管理的關系,重新認識人才培養,重新認識人力資源?;谄髽I戰略的人力資源管理必須做好人才戰略管理,以達成業務成果為始構建關鍵人才培養體系。 一套從企業戰略目標出發的學習地圖,可以減少人才能力差距,減少戰略舉措實施風險,提升業務成果; 一套從崗位工作任務出發的學習地圖,可以縮短人才培養周期,降低核心人才流失影響,降低培養成本; 一套科學的學習地圖,可以使人才成長有章可循,避免盲目開發內部課程,有序運用學習資源。 本課程以工作坊的形式,從企業戰略出發識別關鍵崗位,與業務緊密關聯,分析崗位關鍵工作任務,每一個步驟結合企業實際情況進行共創,確保所產出的《關鍵崗位學習地圖》能符合業務部門人才培養最實際的需求。 1.學會從解讀戰略地圖到識別關鍵崗位; 2.掌握構建學習地圖的流程和方法; 3.成果輸出:組織能力地圖、關鍵崗位課程體系、關鍵崗位學習地圖; 4.課后服務:提供《關鍵崗位課程體系》和《關鍵崗位學習地圖》落地建議。 【課程大綱】 導入:人才培養的3個誤區與崗位學習地圖的價值 1.人才培養的3個誤區 2.崗位學習地圖的5大價值 第一部分:三步識別關鍵崗位 1.解讀戰略地圖 分析公司戰略意圖 明確公司關鍵戰略舉措 找準關鍵崗位族 案例1-1:解讀某銷售公司3個戰略目標 演練1:解讀公司2022年3-5個戰略目標 2.繪制組織能力地圖 搭建組織四力模型 分析核心組織能力 對標關鍵戰略舉措所需能力 案例1-2:某銷售公司組織能力地圖 演練2:分析關鍵戰略舉措所需能力 3.篩選學習發展能力 確定關鍵崗位核心能力 辨別可提升的學習發展能力 排列重要程度與先后次序 案例1-3:某銷售公司關鍵崗位核心能力 演練3:篩選某崗位核心學習發展能力 第二部分:五步構建學習地圖 1.分析職責和工作任務 1.1.分析方法:研討 1.2.分析內容 崗位的定位 崗位的職責 崗位的工作關系 崗位的現狀評估 1.3.分解工作任務 工作任務分析 關鍵工作任務確定 拆解工作步驟 確定績效標準 案例2:某銀行客戶經理工作任務分析 案例3:某IT公司開發工程師工作任務分析 演練4:選定崗位工作任務分析 2.分析通用能力 2.1.通用能力判斷 2.2.通用能力分析 案例4:某科技公司區域經理通用能力 演練5:某崗位通用能力確定 3.分析KSA 3.1.搭建KSA框架 3.2.KSA分析 3.3.KSA排序 3.4.培養方式 案例5:某銀行客戶經理KSA分析 演練6:某崗位KSA分析 4.轉換課程體系 4.1.課程主題 4.2.課程目標 4.3.課程內容 4.4.課程來源 4.5.學習方式 4.6.評估方式 案例6:某科技公司生產中心課程體系 案例7:某銀行客戶經理課程體系 演練7:轉換崗位課程體系 5.編制學習地圖 5.1.分析培養周期 5.2.確定階段培養目標 5.3.搭建階段學習路徑 案例8:某金融公司新任經紀人學習地圖 案例9:某銀行客戶經理學習地圖 演練8:編制崗位學習地圖 結課,強化成果,落地運用 分享:成果1《組織能力地圖》、成果2《崗位課程體系》、成果3《崗位學習地圖》 總結:講師歸納與提示 獎勵:優秀小組獎勵與分享 【專家介紹】 陳賽紅老師? ——培訓體系搭建與內訓師培養專家 ?曾任:諾基亞(外企,手機通訊行業頭部)西南區HR負責人 ?曾任:駿豐集團(民企,醫療保健行業頭部)培訓中心負責人 ?曾任:德雍公司(民企,廣東省內傳統零售業TOP前10)HRD ?國家級人力資源管理師 ?美國ACI注冊國際高級職業培訓師 ?廣東工業大學特聘就業指導專業導師 ?廣東省培訓研究會理事 ?中國HRD俱樂部華南分會理事 ?累計交付商業化定制課程800+門,培育內訓師人數1000+ ?累計培訓3000+小時,返聘率45%以上 【個人簡介】 陳賽紅老師擁有20年企業培訓體系建設實戰、咨詢與培訓經驗,(其中11年國內頭部企業HR負責人和培訓中心負責人,5年培訓體系建設項目經驗,7年培訓經驗),為南方電網、寶武集團、中國人壽、中國電信、茅臺股份等100+家企業提供課程開發、內訓師培養、繪制關鍵崗位學習地圖、搭建培訓體系等咨詢與培訓,其中培訓+輔導企業內部開發課程超過500門,培訓場次超過200場,培訓人數達5000人次。 【實戰經驗】 1、營銷中心搭建一套培訓體系,將銷售經理及銷冠培養成內訓師50+人,開發銷售內訓課程100+門,培養銷售人才200+人, 陳老師在2004-2009年在駿豐集團擔任培訓中心負責人,主要負責人才規劃與培養、培訓體系建設,期間搭建了營銷中心課程體系、內訓師體系、人才選育評機制的一套培訓體系,2年內組織開發銷售內訓課程100+門,將優秀的銷售經理及銷冠培訓成合格內訓師50+人,由內訓師培養合格的銷售人才200+人,為支持公司快速占領市場提供充足的人才。 2、課程體系建設—建立4個崗位序列15個關鍵崗位和中基層管理崗的課程體系,開發內訓課程80+門 陳老師在2014-2017年任德雍公司HRD,期間為關鍵崗位建立課程體系,以工作坊形式帶領團隊從戰略目標、人才規劃、關鍵崗位職責與工作任務等多維度出發,建立15個關鍵崗位和中基層管理崗的課程體系,開發內訓課程80+門,覆蓋了設計、零售及生產等5個崗位序列的課程體系。此體系將設計師、中基層管理崗人才培養周期由原2-3年時間減少至1-1.5年,零售及生產崗位由原6-10個月減少至2-4個月,節約培訓成本約20%以上,同時員工流失率由原15%降低至8%。 【培訓經驗】 1.課程開發&崗位經驗與案例萃取&TTT的培訓——100+場培訓,累計學員5000人 陳老師自2018年至今以培訓講師身份為廣東南方電網、昆明中國人壽、茅臺酒股份集團、天翼云、寶鋼集團等以國內500強知名企業連續2年提供《課程開發》、《案例開發》、《組織經驗萃取》、《授課技巧》,課程超過100場專題培訓,累計覆蓋學員5000人次。 課程體系&學習地圖&年度培訓計劃的培訓——50+場培訓,累計學員2000人 陳老師自2019年至今以咨詢師和培訓講師身份為光明乳業、天翼云、寶鋼集團、威海銀行、湖南銀行、九院機械工藝研究所、甕福集團等以國內知名頭部企業提供《課程體系建設》、《關鍵崗位學習地圖構建》、《制定年度培訓計劃》等咨詢和培訓,課程超過50場專題,累計覆蓋100+個關鍵崗位的課程體系與學習地圖。 --
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課程介紹
【課程信息】
課程時間&地點:4月25-26日 佛山 10月30-31日 廣州
課程對象:人力資源管理者、培訓管理者、職業培訓師及培訓愛好者
課程費用:¥ 3800元/人(包含:培訓費、培訓教材、增值稅發票、茶歇)
【課程介紹】
在當今疫情反復、俄烏沖突、國際貿易戰等各種外界不確定性因素的沖擊下,企業經營模式和競爭方式發生巨大的變化,企業生存、發展越來越艱難,倒逼我們重新審視企業戰略經營與人力資源管理的關系,重新認識人才培養,重新認識人力資源。基于企業戰略的人力資源管理必須做好人才戰略管理,以達成業務成果為始構建關鍵人才培養體系。
一套從企業戰略目標出發的學習地圖,可以減少人才能力差距,減少戰略舉措實施風險,提升業務成果;
一套從崗位工作任務出發的學習地圖,可以縮短人才培養周期,降低核心人才流失影響,降低培養成本;
一套科學的學習地圖,可以使人才成長有章可循,避免盲目開發內部課程,有序運用學習資源。
本課程以工作坊的形式,從企業戰略出發識別關鍵崗位,與業務緊密關聯,分析崗位關鍵工作任務,每一個步驟結合企業實際情況進行共創,確保所產出的《關鍵崗位學習地圖》能符合業務部門人才培養最實際的需求。
1.學會從解讀戰略地圖到識別關鍵崗位;
2.掌握構建學習地圖的流程和方法;
3.成果輸出:組織能力地圖、關鍵崗位課程體系、關鍵崗位學習地圖;
4.課后服務:提供《關鍵崗位課程體系》和《關鍵崗位學習地圖》落地建議。
【課程大綱】
導入:人才培養的3個誤區與崗位學習地圖的價值
1.人才培養的3個誤區
2.崗位學習地圖的5大價值
第一部分:三步識別關鍵崗位
1.解讀戰略地圖
分析公司戰略意圖
明確公司關鍵戰略舉措
找準關鍵崗位族
案例1-1:解讀某銷售公司3個戰略目標
演練1:解讀公司2022年3-5個戰略目標
2.繪制組織能力地圖
搭建組織四力模型
分析核心組織能力
對標關鍵戰略舉措所需能力
案例1-2:某銷售公司組織能力地圖
演練2:分析關鍵戰略舉措所需能力
3.篩選學習發展能力
確定關鍵崗位核心能力
辨別可提升的學習發展能力
排列重要程度與先后次序
案例1-3:某銷售公司關鍵崗位核心能力
演練3:篩選某崗位核心學習發展能力
第二部分:五步構建學習地圖
1.分析職責和工作任務
1.1.分析方法:研討
1.2.分析內容
崗位的定位
崗位的職責
崗位的工作關系
崗位的現狀評估
1.3.分解工作任務
工作任務分析
關鍵工作任務確定
拆解工作步驟
確定績效標準
案例2:某銀行客戶經理工作任務分析
案例3:某IT公司開發工程師工作任務分析
演練4:選定崗位工作任務分析
2.分析通用能力
2.1.通用能力判斷
2.2.通用能力分析
案例4:某科技公司區域經理通用能力
演練5:某崗位通用能力確定
3.分析KSA
3.1.搭建KSA框架
3.2.KSA分析
3.3.KSA排序
3.4.培養方式
案例5:某銀行客戶經理KSA分析
演練6:某崗位KSA分析
4.轉換課程體系
4.1.課程主題
4.2.課程目標
4.3.課程內容
4.4.課程來源
4.5.學習方式
4.6.評估方式
案例6:某科技公司生產中心課程體系
案例7:某銀行客戶經理課程體系
演練7:轉換崗位課程體系
5.編制學習地圖
5.1.分析培養周期
5.2.確定階段培養目標
5.3.搭建階段學習路徑
案例8:某金融公司新任經紀人學習地圖
案例9:某銀行客戶經理學習地圖
演練8:編制崗位學習地圖
結課,強化成果,落地運用
分享:成果1《組織能力地圖》、成果2《崗位課程體系》、成果3《崗位學習地圖》
總結:講師歸納與提示
獎勵:優秀小組獎勵與分享
【專家介紹】
陳賽紅老師?
——培訓體系搭建與內訓師培養專家
?曾任:諾基亞(外企,手機通訊行業頭部)西南區HR負責人
?曾任:駿豐集團(民企,醫療保健行業頭部)培訓中心負責人
?曾任:德雍公司(民企,廣東省內傳統零售業TOP前10)HRD
?國家級人力資源管理師
?美國ACI注冊國際高級職業培訓師
?廣東工業大學特聘就業指導專業導師
?廣東省培訓研究會理事
?中國HRD俱樂部華南分會理事
?累計交付商業化定制課程800+門,培育內訓師人數1000+
?累計培訓3000+小時,返聘率45%以上
【個人簡介】
陳賽紅老師擁有20年企業培訓體系建設實戰、咨詢與培訓經驗,(其中11年國內頭部企業HR負責人和培訓中心負責人,5年培訓體系建設項目經驗,7年培訓經驗),為南方電網、寶武集團、中國人壽、中國電信、茅臺股份等100+家企業提供課程開發、內訓師培養、繪制關鍵崗位學習地圖、搭建培訓體系等咨詢與培訓,其中培訓+輔導企業內部開發課程超過500門,培訓場次超過200場,培訓人數達5000人次。
【實戰經驗】
1、營銷中心搭建一套培訓體系,將銷售經理及銷冠培養成內訓師50+人,開發銷售內訓課程100+門,培養銷售人才200+人,
陳老師在2004-2009年在駿豐集團擔任培訓中心負責人,主要負責人才規劃與培養、培訓體系建設,期間搭建了營銷中心課程體系、內訓師體系、人才選育評機制的一套培訓體系,2年內組織開發銷售內訓課程100+門,將優秀的銷售經理及銷冠培訓成合格內訓師50+人,由內訓師培養合格的銷售人才200+人,為支持公司快速占領市場提供充足的人才。
2、課程體系建設—建立4個崗位序列15個關鍵崗位和中基層管理崗的課程體系,開發內訓課程80+門
陳老師在2014-2017年任德雍公司HRD,期間為關鍵崗位建立課程體系,以工作坊形式帶領團隊從戰略目標、人才規劃、關鍵崗位職責與工作任務等多維度出發,建立15個關鍵崗位和中基層管理崗的課程體系,開發內訓課程80+門,覆蓋了設計、零售及生產等5個崗位序列的課程體系。此體系將設計師、中基層管理崗人才培養周期由原2-3年時間減少至1-1.5年,零售及生產崗位由原6-10個月減少至2-4個月,節約培訓成本約20%以上,同時員工流失率由原15%降低至8%。
【培訓經驗】
1.課程開發&崗位經驗與案例萃取&TTT的培訓——100+場培訓,累計學員5000人
陳老師自2018年至今以培訓講師身份為廣東南方電網、昆明中國人壽、茅臺酒股份集團、天翼云、寶鋼集團等以國內500強知名企業連續2年提供《課程開發》、《案例開發》、《組織經驗萃取》、《授課技巧》,課程超過100場專題培訓,累計覆蓋學員5000人次。
- 課程體系&學習地圖&年度培訓計劃的培訓——50+場培訓,累計學員2000人
陳老師自2019年至今以咨詢師和培訓講師身份為光明乳業、天翼云、寶鋼集團、威海銀行、湖南銀行、九院機械工藝研究所、甕福集團等以國內知名頭部企業提供《課程體系建設》、《關鍵崗位學習地圖構建》、《制定年度培訓計劃》等咨詢和培訓,課程超過50場專題,累計覆蓋100+個關鍵崗位的課程體系與學習地圖。
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時間
四月 25 (星期五) - 26 (星期六)
地點
佛山
價格
3800
報名
五月
165月全天美的T+3計劃管理與訂單一體化(全天: 星期五) 佛山 價格: 3600
課程介紹
【課程信息】 課程時間&地點:2025年05月16日 佛山 ??10月17日 佛山 課程對象:?生產,計劃,物料,排產,采購等部門 課程費用:?¥3600元/人(包含:培訓費、培訓教材、增值稅發票、茶歇) 【課程介紹】 “2012年我們的倉庫超過120萬平方米,現在只有10萬平方米,我又要保證3天的物流周轉期,所以基本上我是無庫存的?!? 與其預測未來,不如創造未來。從宣布轉型時受到諸多猜測,質疑乃至看衰,到完勝行業頹勢,實現凈利過百億,自有資金超過600億,通過去庫存退地6000畝,變身為“智能控”的科技企業…… 五年來兩次革自己命的美的,無疑給國內傳統企業上了一堂精彩的轉型大課 美的“T+3”項目,則是將接收用戶訂單、原料備貨、工廠生產、發貨銷售四個周期(T),通過全產業鏈優勢優化制造流程,升級制造設備和工藝,產供銷聯動進一步壓縮供貨周期,將每個周期壓縮至3天甚至更短。 【課程大綱】 《美的T+3計劃管理與訂單一體化》邀請函 上午【參觀行程】 時?間 內?容 備?注 08:00-09:30 美的標桿學習行前引導 ●?美的學習行程介紹與美的集團簡單概括 ●?向美的學什么?如何學 隨團顧問拋出美的之行看點,學習點,引導大家 對于美的管理之道的思考,帶著問題走進美的。 標桿考察學習顧問 巴士課堂 09:30-10:20 參觀美的集團總部 ——參觀美的集團歷史館/產品館,零距離接觸中國最優秀民營企業風采。 參觀收益:感受美的在產品方面的技術與設計創新,在生產線參觀感受中國一流制造企業生產線布局及車間管理之道。 ? 10:20-11:30 參觀美的標桿工廠 (空調或任一事業部) ——參觀美的標桿車間,學習美的MBS精益運營系統之T+3計劃管理優化。 參觀收益: 1、MBS就是借鑒世界最高水平的精益管理實踐,建立與整合精益管理推進組織和方法,實現美的“一個美的,一個體系,一個標準”的企業精益運營體系(MBS-Midea Business System) ?2、美的空調推進T+3計劃模式,大規模壓貨模式將淡出 ? 11:40-13:20 午餐及休息(體驗順德美食) ? 下午「美的」內部專家分享
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【課程信息】
課程時間&地點:2025年05月16日 佛山 ??10月17日 佛山
課程對象:?生產,計劃,物料,排產,采購等部門
課程費用:?¥3600元/人(包含:培訓費、培訓教材、增值稅發票、茶歇)
【課程介紹】
“2012年我們的倉庫超過120萬平方米,現在只有10萬平方米,我又要保證3天的物流周轉期,所以基本上我是無庫存的?!?/p>
與其預測未來,不如創造未來。從宣布轉型時受到諸多猜測,質疑乃至看衰,到完勝行業頹勢,實現凈利過百億,自有資金超過600億,通過去庫存退地6000畝,變身為“智能控”的科技企業……
五年來兩次革自己命的美的,無疑給國內傳統企業上了一堂精彩的轉型大課
美的“T+3”項目,則是將接收用戶訂單、原料備貨、工廠生產、發貨銷售四個周期(T),通過全產業鏈優勢優化制造流程,升級制造設備和工藝,產供銷聯動進一步壓縮供貨周期,將每個周期壓縮至3天甚至更短。
【課程大綱】
《美的T+3計劃管理與訂單一體化》邀請函
上午【參觀行程】 | |||
時?間 | 內?容 | 備?注 | |
08:00-09:30 | 美的標桿學習行前引導
●?美的學習行程介紹與美的集團簡單概括 ●?向美的學什么?如何學 隨團顧問拋出美的之行看點,學習點,引導大家 對于美的管理之道的思考,帶著問題走進美的。 |
標桿考察學習顧問
巴士課堂 |
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09:30-10:20 | 參觀美的集團總部
——參觀美的集團歷史館/產品館,零距離接觸中國最優秀民營企業風采。 參觀收益:感受美的在產品方面的技術與設計創新,在生產線參觀感受中國一流制造企業生產線布局及車間管理之道。 |
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10:20-11:30 | 參觀美的標桿工廠
(空調或任一事業部) ——參觀美的標桿車間,學習美的MBS精益運營系統之T+3計劃管理優化。
參觀收益: 1、MBS就是借鑒世界最高水平的精益管理實踐,建立與整合精益管理推進組織和方法,實現美的“一個美的,一個體系,一個標準”的企業精益運營體系(MBS-Midea Business System) ?2、美的空調推進T+3計劃模式,大規模壓貨模式將淡出 |
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11:40-13:20 | 午餐及休息(體驗順德美食) | ? | |
下午「美的」內部專家分享 | |||
鄧老師:
美的計劃物控負責人 10+以上工作經驗 多次奪得集團計劃物控類一等獎 公司產品交付周期縮短從26天縮短到18天以內 對計劃物控有獨到的見解和解決方法,實戰經驗豐富 分享美的T+3:客戶下訂單的當天是T,3天備料,3天生產,3天出貨 |
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時間 | 教學目的 | ||
13:30-17:00 | 一、美的計劃管理模式的介紹
1、了解美的生產模式與計劃管理模式發展變遷 2、美的外銷訂單的特點 3、外銷訂單的產銷銜接方式,排產規則與評價指標 4、美的計劃管理模式變革之路簡介 二、T+3的介紹 美的計劃管理的創新成果–T+3的介紹 三、訂單周期優化項目經驗分享 (一)項目概況闡述 1、美的訂單狀況,當前生產管理面臨矛盾與問題 2、項目的目標、項目整體實施策略 (二)產銷一體化 展開講解美的計劃管理模式優化策略之一–產銷一體化 (1)美的是如何通過客戶導向,均衡產銷,協同機制,組織保障等方面構建“產銷一體化運作體系”模型 (三)訂單周期優化 展開講解美的計劃管理模式優化策略之二–訂單周期優化策略 (1)普通訂單周期優化,從21天縮短到15天。通過對評審周期,Bom制作周期,采購周期,生產周期等現狀分析,制定方案,梳理流程,健全保障機制,實施ECRS。 (2)KA訂單周期優化,從18天縮短到14天。通過KA訂單運作流程分析,下線裝柜分析等指定改善措施。 (四)項目總結及后期規劃 重點舉措回顧,再次回顧美的計劃管理的創新方式方法 成本收益:庫存降低38%,倉庫面積減少22%,人員減少27%,合計顯性收益1358萬。 銷售收益:OEM客戶訂單轉移,KA客戶訂單增長57% 四、 項目中工具,表格,系統展示 案例分析中:涉及到的系統,分析的工具,表格的展示,見習美的方法 五、答疑解惑 |
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課程內容展示:注:本分享內容不提供電子教材 |
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時間
全天 (星期五)
地點
佛山
價格
3600