《結(jié)構(gòu)化思維與清晰表達(dá)之課程開發(fā)》
2022年9月25日，藍(lán)令咨詢請到鐘老師為某汽車行業(yè)學(xué)員們講授《結(jié)構(gòu)化思維與清晰表達(dá)之課程開發(fā)》專題課程，鐘老師的課程“案例式” “互動式” “練 習(xí) 式”的形式，給學(xué)員們帶來慢慢收獲。
課程從三個模塊：言之有物、言之有理、言之有力來進(jìn)行張開，分別使用了課題設(shè)計SPA模型、“供需三層級”分析模型、課程結(jié)構(gòu)3W1IF模型、流程梳理模型、記憶點“同數(shù)語”模型、舉一反三“三級跳”模型、生動化呈現(xiàn)隱喻模型。
老師在課程中引入大量的實際案例解析、小組討論、現(xiàn)場演練等方式，使學(xué)員學(xué)會如何定目標(biāo)、定需求，如何讓表達(dá)很有邏輯、更有結(jié)構(gòu)化、更容易讓學(xué)員理解，使用教練式教學(xué)引導(dǎo)方式，提升思考廣度
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學(xué)員對課程表示滿意，學(xué)員部分評價如下：
① 老師授課幽默風(fēng)趣，很多案例，容易理解，對后續(xù)課程開發(fā)很有幫助。
② 在培訓(xùn)過程了解課題的開發(fā)思路和開發(fā)步驟。
③ 分析很多案例，有助于理解。??????
④ 捋清思路，如何將技術(shù)知識更好呈現(xiàn)。???
⑤ 可以很好把所學(xué)的方法論應(yīng)用到實踐。
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